大单元教学的理念是谁提出的， 1931年，美国的莫里森在芝加哥大学附属中学实践的基础上写了《中学教学实践》一书，首次提出了莫里森计划，即莫里森大单元教学法。通常每个月都是一个大单位，
每一两周为一个小单位；更注重小组教学，老师根据自己对孩子能力和兴趣的了解，为孩子选择单元主题，提前准备学习内容和活动。这些学习内容和活动不仅与单位相关，而且涵盖各个领域。
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